Mini Amusement Park – مشروع تقنية ومهارات يدوية لطلبة ISEAHZ

في إطار مشاريع التقنية والمهارات اليدوية الموجّهة لطلبة الإجازة في التربية والتعليم بـ المعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات – ISEAHZ (إجازة في التربية والتعليم)، يندرج هذا المشروع التربوي التطبيقي بعنوان Mini Amusement Park – مدينة ملاهي مصغّرة، كوسيلة تعليمية تجمع بين الإبداع اليدوي، التعلّم النشط، وتوظيف اللغة الإنجليزية في سياق واقعي محفّز للتلاميذ.

يهدف المشروع إلى تقريب المفاهيم اللغوية من المتعلمين عبر نموذج ملموس، يُمكّنهم من التعلم بالملاحظة، الوصف، والتفاعل، ويجعل الدرس أكثر تشويقًا ومتعة داخل القسم.

الهدف التربوي من المشروع

يهدف هذا المشروع إلى تنمية المهارات اليدوية والإبداعية لدى التلاميذ من خلال تصميم مجسّم ثلاثي الأبعاد لمدينة ملاهي مصغّرة.
كما يساعد المتعلمين على توظيف المفردات والتعابير المرتبطة بدرس A Day Out، وتحسين قدراتهم اللغوية في الوصف والتواصل باللغة الإنجليزية، مع تعزيز العمل الجماعي والتعلّم التفاعلي.

المستوى الدراسي المستهدف

السنة السادسة من التعليم الابتدائي.

المادة

اللغة الإنجليزية (English).

المحور

Entertaining Myself.

عنوان الدرس

A Day Out.

المواد والأدوات المستعملة

تم إنجاز هذا المشروع باستعمال مجموعة من المواد البسيطة والمتوفرة، من بينها:
الكرتون، الغراء، الأعواد، الورق الملوّن، المقص، أوراق لامعة لاصقة، ملفات، أوراق تغليف، مسطرة، إضافة إلى بعض عناصر التزيين المستعملة في المجسم.

تكلفة المشروع

قدّرت تكلفة إنجاز المشروع بحوالي 45 دينارًا، وتشمل ثمن:
الكرتون، الغراء، الورق الملوّن، دارة كهربائية، أوراق لاصقة، مطبوعات، أشكال للتزيين، أعواد، ومسدس الغراء.

مراحل إنجاز المشروع

تم إنجاز المشروع عبر مراحل متتالية ومنظمة، وهي:

1. رسم مخطط أولي لمدينة الملاهي وتحديد أماكن الألعاب المختلفة.

2. قص الكرتون وتجهيزه ليكون قاعدة صلبة للمجسّم.

3. صنع الألعاب باستعمال الورق الملوّن، الأعواد، والأسلاك.

4. تثبيت جميع العناصر على القاعدة وترتيب المسارات والمجالات الخضراء لتنظيم الفضاء العام.

5. تزيين المجسم بالألوان وإضافة لافتات باللغة الإنجليزية.

طريقة استعمال المشروع في القسم

يُستعمل هذا المشروع كنموذج تطبيقي أثناء تدريس درس A Day Out، حيث يقوم التلاميذ بوصف مكوّنات مدينة الملاهي باستعمال المفردات والتراكيب التي تعلّموها.
كما يمكن للمعلم توظيف المجسّم في أنشطة حوارية، من خلال مطالبة التلاميذ بإنجاز حوار قصير حول زيارة لمدينة ملاهي.
ويساهم المشروع في تطوير مهارات التعبير الشفوي والكتابي، إضافة إلى تشجيع التفاعل والمشاركة داخل القسم.

ملاحظة حول النشر

سيتم نشر بعض المشاريع المتميزة على موقع Examanet.net للتعريف بأعمال طلبة ISEAHZ وتشجيع الإبداع والتميّز في مجال التربية والتعليم.

معلومات الطالبات

• الاسم الكامل: آية الطعملي – ميسم القطفي – فاطمة عباسي

• المستوى: السنة الثانية

• المجموعة أو القسم: 6B

موافقة الطالبات

نؤكد أن هذا المشروع من إنجاز مجموعتنا، وأن جميع المعلومات المقدمة صحيحة.
كما نوافق على نشر مشروعنا على موقع Examanet.net في حال تم اختياره ضمن المشاريع المتميزة.