الحديقة المضيئة: مشروع تطبيقي لفهم الضوء في الإيقاظ العلمي

يُعدّ التعلم بالمشاريع من أنجع الأساليب البيداغوجية التي تساعد التلميذ على الفهم العميق للمفاهيم العلمية، خاصّة عندما يكون التعلم مرتبطًا بنماذج محسوسة وقريبة من واقعه. في هذا الإطار، يندرج مشروع الحديقة المضيئة كعمل تطبيقي يهدف إلى تبسيط مفهوم الضوء وكيفية رؤية الأشياء، من خلال مجسّم تعليمي يجمع بين التقنية، الإبداع، والعمل اليدوي.

هذا المشروع موجّه لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، وقد أُنجز في إطار مادة الإيقاظ العلمي، ليكون أداة داعمة للدرس داخل القسم، ومثالًا عمليًا على توظيف الوسائل التعليمية الملموسة في العملية التعليمية.

🎯 الهدف التربوي من المشروع

يهدف هذا المشروع إلى مساعدة المتعلمين على:

• فهم مفهوم الضوء بطريقة مبسطة وواضحة

• التمييز بين الأجسام المضيئة والأجسام غير المضيئة

• تفسير كيفية رؤية الأشياء في الظلام

• تنمية المهارات اليدوية والابتكارية لدى التلاميذ

• تعزيز التعلم النشط عبر الملاحظة والتجريب

كما يشجّع المشروع على الربط بين الجانب العلمي والجانب التطبيقي، مما يجعل التعلّم أكثر متعة وفاعلية.

👧🧒 المستوى الدراسي والمادة

المشروع موجّه إلى:

• المستوى: السنة الخامسة من التعليم الابتدائي

• المادة: الإيقاظ العلمي

📘 المحور والدرس

يندرج هذا العمل ضمن:

• المحور: الضوء ورؤية الأشياء

• عنوان الدرس: الأجسام المضيئة وغير المضيئة – كيف نرى الأشياء؟

🧰 المواد والأدوات المستعملة

تم إنجاز المشروع باستعمال مجموعة من المواد البسيطة والمتوفّرة، من بينها:

• خشب رقيق لصنع القاعدة وهيكل المنزل

• عشب اصطناعي لتمثيل أرضية الحديقة

• أضواء LED صغيرة

• بطارية مع أسلاك توصيل وقاطع كهربائي

• كرتون ودهان للتزيين

• غراء ومقص

• أعمدة صغيرة لتثبيت الإضاءة

💰 كلفة إنجاز المشروع

تتراوح كلفة المشروع بين 25 و30 دينار تونسي، وتشمل أساسًا:

• أضواء LED

• البطارية ومستلزمات التوصيل

• العشب الاصطناعي

• الخشب والغراء

وهي كلفة معقولة مقارنة بالقيمة البيداغوجية للمجسّم.

🛠️ مراحل إنجاز المشروع

انطلق العمل بتجهيز قاعدة خشبية متينة لاحتضان المجسّم، ثم تم بناء منزل صغير باستعمال ألواح خشبية رقيقة وقع طلاؤها بعناية. بعد ذلك، تم تثبيت أعمدة صغيرة حول المنزل وربط أضواء LED بأسلاك متصلة بعلبة البطاريات، مع التأكد من سلامة التوصيل الكهربائي.

في المرحلة الأخيرة، أُضيفت عناصر تزيينية مثل الزهور الشفافة والعشب الاصطناعي، بهدف إبراز تأثير الضوء وانعكاسه على مختلف المواد، مما أعطى للمجسّم طابعًا جماليًا وتعليميًا في آن واحد.

🏫 طريقة توظيف المشروع داخل القسم

يُستعمل هذا المجسّم خلال حصة الإيقاظ العلمي لشرح درس الضوء بطريقة تطبيقية. حيث يمثّل ضوء LED جسمًا مضيئًا، في حين يُعدّ المنزل والعشب من الأجسام غير المضيئة. عند إطفاء إنارة القسم، يلاحظ التلاميذ أنّ الأشياء لا تُرى إلا عندما ينعكس عليها الضوء.

كما يسمح النموذج بمقارنة تأثير الضوء على مواد مختلفة، وشرح مفهوم مرور الضوء عبر المواد الشفافة، مما يعزّز الفهم عبر الملاحظة والتجريب المباشر.

👩‍🎓 معلومات الطالبات

• نور الهدى الحطاب

• مودة الرزقي

• المجموعة: 7B

وقد أكدت الطالبات أن هذا المشروع من إنجازهنّ الشخصي وأن جميع المعلومات الواردة صحيحة، مع الموافقة على نشره بالموقع.