تحوّل البذرة إلى ثمرة | مشروع علمي لتبسيط الإنبات في الابتدائي
تُعدّ دراسة النبات من المحاور الأساسية في التربية العلمية، لما تحمله من مفاهيم مرتبطة بالحياة والنمو والتجدّد. غير أنّ بعض هذه المفاهيم، مثل الإنبات وتحوّل البذرة إلى ثمرة، قد تبدو مجرّدة لدى المتعلم إذا قُدّمت نظريًا فقط. ومن هنا جاء مشروع «تحوّل البذرة إلى ثمرة» ليحوّل هذا المسار الطبيعي إلى تجربة تعليمية بصرية وملموسة تسهّل الفهم وتدعم التعلّم بالاكتشاف.
ويندرج هذا المشروع ضمن مشاريع التقنية والمهارات اليدوية التي أنجزها طلبة الإجازة في التربية والتعليم بالمعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بزغوان (ISEAHZ)، في إطار تكوينهم الأكاديمي والبيداغوجي.
🎯 الهدف التربوي للمشروع
يهدف هذا المشروع إلى:
-
تبسيط مفهوم تحوّل البذرة إلى نبتة ثم إلى ثمرة
-
توضيح مراحل الإنبات بطريقة محسوسة
-
دعم الفهم العلمي من خلال المجسّمات
-
تنمية المهارات اليدوية والدقة في الإنجاز
-
تعزيز الملاحظة والاستنتاج العلمي لدى المتعلم
👧🧒 المستوى الدراسي والمادة
-
المستوى المستهدف: السنة السادسة ابتدائي
-
المادة: التربية العلمية
-
المحور: التكاثر عند النبات
-
عنوان الدرس: الإنبات
🛠️ المواد والأدوات المستعملة
تم إنجاز المشروع باستخدام مواد بسيطة ومتوفّرة، من بينها:
-
كرتون
-
ألوان مائية
-
أوراق ملوّنة
-
قطن
-
خيوط
-
أعواد خشبية
-
أقلام ملوّنة
-
لصق
وقد ساعد هذا التنوع في تجسيد مراحل نمو النبات بشكل واضح وجذّاب.
💰 تكلفة المشروع
قُدّرت الكلفة الجملية لإنجاز المشروع بحوالي 12 دينارًا، وهي كلفة مناسبة مقارنة بالقيمة التعليمية التي يوفّرها المجسّم.
🔧 مراحل الإنجاز: من الرسم إلى التجسيد
مرّ إنجاز المشروع بعدة مراحل متتالية:
-
رسم أشكال تمثّل مراحل نمو النبات
-
قصّ الأشكال من الكرتون
-
تلوين العناصر باستعمال الألوان المائية
-
لصق الأشكال على قاعدة كرتونية
-
إضافة عناصر مثل القطن والخيوط لتجسيد الجذور ومراحل النمو
وقد مكّنت هذه المراحل من تحويل المفهوم العلمي إلى مسار بصري واضح.
👩🏫 طريقة الاستعمال داخل القسم
يُوظَّف هذا المشروع داخل القسم من خلال:
-
عرض المجسّم أمام المتعلمين
-
شرح مراحل نمو النبتة خطوة بخطوة
-
إبراز تحوّلها من بذرة إلى نبتة ثم إلى زهرة أو ثمرة
وبذلك يساعد المشروع على ترسيخ المفهوم العلمي بطريقة بسيطة وسلسة.
🌟 القيمة التربوية للمشروع
يمثّل هذا المشروع نموذجًا فعّالًا للتعلّم القائم على المجسّمات، حيث يدمج بين المعرفة العلمية والعمل اليدوي. كما يبرز قدرة طالبات الإجازة في التربية والتعليم بـ ISEAHZ على تصميم وسائل تعليمية مناسبة لمرحلة التعليم الابتدائي، تراعي خصائص المتعلم وتدعمه في بناء المعرفة بطريقة نشطة.
📝 معلومات الطالبات المنجزات للمشروع
-
الأسماء: آمنة خليل / سماح منسي
-
القسم: السنة الثانية – مجموعة A
نؤكد أن هذا المشروع من إنجاز مجموعتنا، وأن جميع المعلومات المقدّمة صحيحة، ونوافق على نشر مشروعنا على موقع Examanet.net في حال تم اختياره ضمن المشاريع المتميزة.
