ظاهرة البرق: مجسّم تعليمي لفهم مصادر الضوء | مشاريع ISEAHZ

تُعدّ الظواهر الطبيعية من أكثر المواضيع التي تثير فضول المتعلمين في المرحلة الابتدائية، خاصة عندما تُقدَّم بطرق بصرية وتطبيقية. وفي هذا الإطار، يندرج مشروع ظاهرة البرق ضمن المشاريع التقنية والبيداغوجية التي تهدف إلى تبسيط المفاهيم العلمية المجردة وجعلها قريبة من ذهن التلميذ عبر وسيلة تعليمية ملموسة تعتمد على التجريب والملاحظة.

يُقدّم هذا المجسّم نموذجًا مبسّطًا لظاهرة البرق، يسمح للمتعلمين بفهم كيفية تشكّل البرق ودوره كمصدر من مصادر الضوء الطبيعية، وذلك في إطار تعلّم نشط وتفاعلي داخل القسم.

الهدف التربوي

يهدف هذا المشروع إلى تبسيط فهم ظاهرة البرق لدى المتعلمين، وتمكينهم من التمييز بين مكوّنات هذه الظاهرة الطبيعية. كما يساعد على ترسيخ مفهوم مصادر الضوء الطبيعية والاصطناعية، وتنمية روح الملاحظة العلمية لدى التلاميذ من خلال الربط بين النظرية والتطبيق.

المستوى الدراسي المستهدف

السنة الخامسة من التعليم الابتدائي.

المادة

الإيقاظ العلمي.

المحور

الضوء.

عنوان الدرس

مصادر الضوء الطبيعية والاصطناعية.

المواد والأدوات المستعملة

تم إنجاز هذا المشروع باستعمال مواد بسيطة ومتوفرة، من بينها:

• كرتون

• أوراق بيضاء

• أسلاك كهربائية

• مصباح

• بطارية

• ورق ألومنيوم

• قطن

• لاصق

• مقص

• صورة توضيحية

وقد تم توظيف هذه المواد لتمثيل السحب والبرق بطريقة آمنة وجذابة.

تكلفة المشروع

قُدّرت تكلفة إنجاز المشروع بحوالي 20 دينارًا، شملت شراء المصباح، الأسلاك، البطارية، وبقية المستلزمات الأساسية.

مراحل الإنجاز

تم تنفيذ المشروع عبر المراحل التالية:

• قصّ الكرتون وإعداده كقاعدة للمجسّم.

• تغليف القاعدة بالأوراق البيضاء.

• تثبيت صورة لجبل زغوان تم تعديلها باستعمال الذكاء الاصطناعي.

• ربط الأسلاك وتركيب المصباح الكهربائي.

• توصيل ورق الألومنيوم بالأسلاك لمحاكاة الشحنات الكهربائية.

• إضافة القطن على شكل سحب لإعطاء مظهر واقعي لظاهرة البرق.

طريقة الاستعمال في القسم

يُستعمل هذا المجسّم أثناء درس مصادر الضوء لشرح كيفية تكوّن البرق عند تلامس سحابتين مشحونتين كهربائيًا بشحنات مختلفة.
يساعد المشروع التلاميذ على فهم الظاهرة بشكل بصري، ويُمكّن المعلم من تبسيط الشرح وتحفيز التفاعل وطرح الأسئلة، مما يجعل الدرس أكثر حيوية ووضوحًا.

معلومات الطالبات

• الأسماء: آية زواغي – نسرين بن ضو

• المستوى: السنة الثانية

• الفريق: 5

• المجموعة: B

موافقة الطالبات

نؤكد أن هذا المشروع من إنجازنا الشخصي (نسرين بن ضو وآية زواغي)، وأن جميع المعلومات المقدّمة صحيحة. كما نوافق على نشر مشروعنا على موقع Examanet.net في حال تم اختياره ضمن المشاريع المتميزة.